Larry Vernon Hedges

Larry V. Hedges est titulaire de la chaire « Board of Trustees » en statistiques et sciences des données, en éducation et politique sociale, en psychologie et en sciences sociales médicales, et chercheur associé à l’Institut de recherche politique de l’université Northwestern. Il est surtout connu pour ses travaux sur les méthodes statistiques de méta-analyse et leurs applications à l’élaboration de politiques fondées sur des données probantes. Il a également travaillé sur la conception d’expériences sociales, l’évaluation des résultats scolaires à l’échelle nationale et internationale, ainsi que sur le rôle de l’incertitude dans les modèles fondamentaux de la cognition en psychologie

Le professeur Hedges est l’auteur ou le coauteur de 17 ouvrages et de 250 articles de revues, dont l’ouvrage de référence Statistical Methods for Meta-Analysis (avec I. Olkin, Elsevier, 1985), ainsi que The Handbook of Research Synthesis and Meta-Analysis, 3e édition (avec H. Cooper et J. Valentine, Russell Sage, 2019), et Designing Educational and Social Experiments (Russell Sage, 2026).

Il est membre élu de l’Académie nationale de l’éducation et membre de l’Académie américaine des arts et des sciences, de l’Association américaine de statistique, de l’Association américaine de psychologie et de l’Association américaine de recherche en éducation. Le professeur Hedges a été nommé par le président Obama au conseil d’administration du National Board for Education Sciences, dont il a assuré la présidence de 2016 à 2019. Il est lauréat du prix Yidan 2018 pour la recherche en éducation et du prix mondial José Vasconcellos pour l’éducation, décerné par le Conseil mondial de la culture en 2023.